刘伟

摘 要 将电教技术运用于初中音乐欣赏教学是一个比较创新的尝试，对初中音乐欣赏教学中电教技术的应用意义及其措施进行探讨。

关键词 初中音乐；欣赏教学；电教技术

中图分类号：G633.951 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）09-0111-02

初中音乐欣赏教学是培养学生的音乐审美情操，提高学生综合素养的重要环节。初中音乐欣赏课程具有自身的学科特色，应该是一个充满知识性与趣味性的课堂。它的课堂氛围应该是比较轻松愉快的，只有在这样的课堂氛围中，学生才能更好地放松身心，真正去感受音乐作品的魅力，因此要讲究科学的方式方法。电教技术具有生动、直观、形象的优势，可以充分利用各种视听手段为学生营造一个良好的教学环境，让学生跟随教师的脚步进入音乐课程的学习。

1 初中音乐欣赏教学中电教技术的应用意义

有效激发学生的学习兴趣 电教技术运用于初中音乐欣赏教学的意义在于首先它可以有效激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好老师，只有学生对某个学科的教学感兴趣，才会全身心地投入。通过在教学过程中运用投影、幻灯片、电影、录像等多种形式，可以完成有效的教学设计，将教学内容以一种更加生动的形式传递给学生，可以迅速捕捉到学生的兴趣点，将学生的注意力紧紧集中在教师的课堂教学中。电教技术的运用可以有效刺激学生的大脑神经，带给学生更多的兴奋点，使学生可以更加积极舒畅地进入音乐欣赏教学的课堂中来。……