孙一

摘 要：高校创新型人才的培养重点在于教学体系的不断完善与创新，而教学方法的改革与创新则是高校创新型人才培养中的关键内容。教学方法的实践与改革需要结合实际应用情况，进行创新并灵活运用。本文介绍了小组讨论式教学的相关概念，并就小组讨论式教学方式的实践与改革应用展开了论述，以期为高校教学方法的改革与创新提供有益参考。

关键词：小组讨论式；教学方法；实践；改革

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）16-0050-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.16.016

高校是为社会培养人才的重要场所。随着时代的不断发展，社会越来越需要的是高素质的创新型人才。而且，高校培养创新型人才对于国家创新型体系的建设具有重要意义。因此，高校只有不断完善和创新教学体系，积极探索和应用新的教学方法，重视学生学习能力的培养，在课堂教学中以学生为中心，才能不断提升学生的综合素质，为社会培养出更多具有创新精神的人才。

一、小组讨论式教学方法概述

当前，国内高校的教学方式主要为“感知—认知—理解—巩固”这样一个模式。在这样的教学方式下，教师是课堂的主导者，主要负责对授课的内容以及进度进行掌握，而学生只需要负责接收教师的课堂授课内容。为了提高课堂教学效率，教师在教学手段、方式上进行了积极的探索，如应用多媒体教学、采取小组讨论式教学方法等。利用这些教学方法能提高课堂教学的效率，在课时较为紧张的情况下也能使教学任务顺利完成。……