周莹 杜桂娥

摘 要：幼儿园教育是国家教育的基础，是祖国发展民族振兴的根本。抓好幼儿园教育越来越成为我国教育发展、改革的重点工作。然而我国广大城镇地区经济发展相对缓慢，科学文化教育水平相对落后，幼儿园教育资源相对缺乏，机构管理不完善。这严重影响了城镇地区学前教育水平的提高，不利于这些地区人才的培养，进而影响了城镇经济社会的发展速度。此文以辽宁省彰武县为例，在对城镇幼儿园教育状况深入研究的基础上，发现了城镇幼儿园教育中存在的一些问题，并提出相应的对策。

关键词：幼儿园；教育问题；对策研究

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）16-0218-03

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.16.084

幼儿园教育作为教育的起始阶段，在整个教育过程中起着重要的基础性作用，对于培养一代又一代祖国建设和发展的后备力量具有重要的作用。而且，城镇作为联系城市和农村的纽带，发展好城镇幼儿园教育不仅有利于城乡教育资源的合理分配，而且有助于提高全体公民的科学文化水平和国家整体教育质量。

一、我国城镇幼儿园教育的现状

幼儿园教育是指“幼儿园对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育”。幼儿园教育是学校教育的基础阶段，是整个教学过程的关键部分。改革开放以来，我国在幼儿园教育方面加强国际交流与合作，幼儿园教育取得了很大的进步。

《中国儿童发展纲要（2001—2010年）》，根据我国儿童发展的实际情况，以促进儿童发展为主题，以提高儿童身心素质为重点，以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出了2001—2010年的目标和策略措施。……