傅红霞

摘 要：数学学科一直以来都被人们拿来衡量一个人聪明与否，无论是在学习的哪个阶段，数学成绩都是差距最大的，尤其是从学生个体角度来讲，数学成绩平均差异是所有学科当中差距最大的。

关键词：高中数学；重难点；基础题；课堂整理

数学在目前高中阶段的学习中学生成绩差异是最大的，这种情况是根据每一届学生的学习情况得出的。在一分差千人的高考中，数学成绩影响了很多学生今后的继续深造，数学150分的题目，有很多学生是不及格的，而有的学生却能够达到一百二三十分，这种差异就会在总分中形成巨大的差距。为了逐渐地缩小差距，根据高中数学教学进度和考试频率来讲，进行试卷讲评显得尤为迫切。

一、重难点教师讲，注重触类旁通

高中三年，数学学科应该是考试次数最多的，这种情况和学生经常运用的题海战术原理差不多，因为高中数学课程知识需要教师讲的理论并不是很多，主要就是通过运用理论去解决各种类型的题目。总的来讲，高中数学需要讲的知识很少，但需要大量的练习去应用这些知识，所以高中数学的学习大部分都是围绕考题的解决来进行的，其实高中数学的学习就是一个不断做题，不断整理，不断提高的过程。

关于试卷讲评方面，我认为每一份试题中都有重难点、有基础、有拔高，在新授课阶段，学生做的试题主要是模块练习，在复习阶段，试题类型主要就是综合类，按照高考模式的内容形式进行训练。……