新时期中职机械基础教学的改革探究
2016-05-10张丹
新课程·下旬 2016年3期
张丹
摘 要:在中职机械基础教学过程中,传统的教学模式难以顺应现代化教学的趋势,教师应该进行积极的教学改革,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,从而高效地完成教学任务。
关键词:中职院校;机械基础;教学改革;兴趣爱好
一、加强实践性教学环节,提高学生的基本技能
在传统的机械基础教学过程中,教师都是采用填鸭式的教学模式,在课堂上教师都是利用教材口干舌燥地教学,学生被动地听讲、记笔记。在这样的教学课堂上学生的学习兴趣不高,听课效率低下,对于控制力较强的学生来说他们还能够跟随教师的讲解,而对于控制力比较差的学生来说,他们在课堂上很难集中注意力学习,不是呼呼大睡就是交头接耳,严重影响课堂的教学秩序。即便是这样很多教师还是没有对教学方式进行调整,在课堂上和学生缺少互动,不重视对学生学习情况的掌握,同时难以针对学生学习的误区进行教学调整,学习效率低下。因此,面对这一教学状况,教师必须认真汲取教学经验,对中职机械基础教学方式进行改革,将课堂理论知识学习与实践活动有机联系起来,从而促进学生综合能力的发展。改革过程中,首先,教师应该先将学校内部的实验室充分利用起来,帮助学生提高动手实验能力,在掌握了一定的基本技能之后,教师再带领学生进入实际的车间实习,加强专业教学的实践。同时,教师还应该组织学生进行厂房的观摩,在观察中现场学习工作经验,并进行一些简单机械的拆装。……
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