王洋洋

摘 要：自学就是自己主动的、有目标地去学习，而且在这个过程中教师要认识到学生才是主体。在小学语文教学中，自主学习方式已经占据了不可替代的位置，无论是阅读课堂，还是习题课堂，自主学习方式都取得了较好的教学效果，培养了学生独立思考的能力。

关键词：小学语文；自学能力；独立思考

在小学语文教学中，教师培养小学生的自主学习能力，让学生成为学习的主人，是有必要的。语文课堂也是学生发现自我缺点，展现自我魅力的舞台，所以教师要在课堂上对学生进行自主学习能力的培养。

兴趣是培养学生自学能力的基础，是促进学生主动学习、独立思考的动力。对于小学生而言，学习有时是有趣的，有时也是枯燥无味的，所以教师要注意学生的学习兴趣，及时抓住学生的兴趣，培养学生的自主学习能力。只有在教学过程中教师激发起学生的兴趣，学生才会愿意去学习，享受到学习的乐趣，获得心灵上的鼓励和满足。例如，在教学《两小儿辩日》这一课时的时候，教师可以根据学生对人物不同的喜好程度，在课堂上举行一个小小辩论赛，将班里的学生分成两部分，把他们对课文的理解通过辩论的形式讲出来。最后教师再做一个总结，只要学生独立思考、大胆质疑，得到的结论都是正确的。如此的课堂，学生的兴趣就会被激发出来，有了兴趣，教师对学生自主性学习的培养就会容易很多。

利用多种资源促进学生自主学习。……