陈曼曼++陈玉侠

摘 要：上网搜寻，创设语文魅力课堂的途径可谓众说纷纭：选择多样的教学方法，引导学生走向课外，减负激趣等等。这些观点自有其合理的一面，但细细品味起来，感觉他们都有所缺憾，或在浅表层面打转转，或只见树木不见森林。根据多年的教学实践，认为“用积淀的知识熏染课堂、用精彩的导入点染课堂、用动情的朗读渲染课堂、用超凡的细节濡染课堂”是创设语文魅力课堂的制胜法宝。

关键词：魅力课堂；语文素养；教育细节

网上传播的创设语文魅力课堂的途径林林总总，不计其数，然而都不尽如人意。笔者以为：积淀的知识、精彩的导入、动情的朗读、超凡的细节等才是创造语文魅力课堂最有效的途径。因为，在这些途径里，呈现的是学生的人性，突出的是学生的灵性，张扬的是学生的个性。如果把语文教学比作舞台，那么，魅力课堂就是一场精彩的演出。作为主要导演的语文老师，应充分挖掘文本的内涵，并将自己对文本的通透理解，用煽情的引导、激情的勾连、深情的提升将学生带入文本丰富多彩的世界里；用教师的人格魅力、学识魅力、教艺魅力滋润学生的心灵、感染学生的品质，让学生欲罢不能，欲“止”还“行”地泡在魅力语文的王国里，让我们的母语在学生的心田里生根、发芽、结果。

一、用积淀的知识熏染魅力课堂

中华文明经历了五千年的历史积淀，博大精深，底蕴深厚。语文教学承载着传承中华文化的责任。一个语文教师，如果没有丰富的知识，深厚的文化，便无法在课堂上挥洒自如，无法把学生领进语文的魅力世界。……