吴萍萍

摘 要：随着人类社会大跨步的前进，人们正向信息社会迈进。现代信息技术在小学数学教学中的运用，为我们优化教学过程，提高教学效率提供了新的选择途径。现代信息技术以其图文声形并茂的综合形式向学习者传播知识，丰富了数学课的教学内容，促进学生学习数学的积极性。现代信息技术在数学教学的运用，在师生交互状态下使得教师的教和学生的学更有效率，能够充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性；尤其是它以生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的特点，激发学习兴趣；创设最佳情境，突破教学重点、难点；促进课堂教学过程的最优化和学习效率的提高，从而保证教学目标更好的实现。

关键词：信息技术；小学数学教学；学习兴趣；教学效果

二十一世纪信息技术正突飞猛进的发展，速度渗透到人类社会的各个角落，它给人们的生活、工作、学习带来了前所未有的快捷，特别是互联网，让人们足不出户就能解决疑问。以信息技术为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和发展潜力，信息技术迅猛地影响、渗透、冲击着教育，由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革，以现代信息技术为核心的现代教育技术的广为应用，教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的必由之路。现代信息技术辅助小学数学教学已深入课堂，信息技术辅助教学以它丰富的多媒体形式――声音、图片、动画、音乐、视频等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统数学教学的枯燥和乏味，为现代教育改革注入新的生机和活力。……