程丽玲

摘 要：所谓个性化作业是指针对小学生发展特点专门设计一套符合学生发展规律，有利于提高学生素质的个性化作业。小学生本来就是一个特殊的群体，而且每一个学生都有各自不同的特点、性格和兴趣爱好。所以设计个性化作业对于小学生来说是非常必要的。

关键词：小学数学；个性化作业；有效性策略

如何设计个性化的小学数学作业，已成为广大小学数学教师面临的一个重要课题。

一、小学数学个性化作业面临的困难

个性化作业设计的实践面临的最大困难是：为什么许多教师能够接受个性化作业的理念却不能付诸实践呢？原因是多方面的。

（一）社会氛围影响教师

虽然素质教育和新课标的改革已深入开展，但应试教育的阴影还没有完全消失。许多重点学校在录取新生时还是以分数论高低，不少学校在考核老师时仍把学生的成绩看得很重，这就必然导致老师在教学中两眼只盯着分数。为走捷径，在短期内取得高分，只有让学生机械地做作业，也就是实行“题海战术”。

（二）个性化作业实施的困难制约老师

学生进行个性化作业，作业内容不同，作业形式各异，作业完成的时间也不一致，这就给老师的作业批改带来了困难。学生在作业中难免会遇到难题，老师只能一一指导，这又加重了老师的负担。

（三）教师心中的顾虑左右教师的行动

许多老师认为每个人都会有惰性，学生当然也不例外，如果让学生自主设计作业，学生就有可能投机取巧，少做甚至不做作业；……