浅谈医学影像学教学改革策略
2016-04-14潘立晨王鸿娟
新西部·中旬刊 2016年3期
潘立晨?王鸿娟
【摘 要】 医学影像学教学改革主要策略是创新教学内容,改革教学方法,革新教学工具等。趋势是充分利用现代信息技术,最终形成具有自己学校特色的适应于医学影像学发展的新型信息化教学模式。
【关键词】 医学影像学;教学改革;策略;趋势
一、创新教学内容
良好的设备是学好医学影像学的基础,传统医学影像学教学主要以普通X线设备为基础,不仅是理论教学,实践教学也基本是以X线为主。[1]现今由于医学技术的普及,医学设备种类越来越多,CT、MRI等影像设备相关内容被搬进医学影像学的教学中,但由于医学影像学随着发展所含的内容越来越多,所传递出的信息量越来越大,而教科书上的内容未能及时更新,仍存留着传统的X线为主的内容,另外,用于医学影像学的课时也越来越少,教师无法向学生完成大量信息的传递。大部分学生都存在相同的困惑,在实习或者正式参加工作后,可以运用于临床的影像学知识严重缺失,导致临床中出现的很多问题无法得到正确的解决,最终使得浪费医疗资源,患者治疗安全性得不到保障。
除了课时不足导致这个问题出现,另外对医学影像学专业定位不准也是一个重要原因,虽然目前大部分医学院影像学专业已经转向于侧重临床,但是设置的课程仍为传统的医学影像学专业的课程,这种教学内容培养出的一般都是医学影像学专业医生,但是只有少数学生毕业后会真正成为医学影像学专科医生。……
登录APP查看全文
