罗高飞,王少杰

(邵阳学院 英语系，湖南 邵阳 422000)



地方高校电子类专业“聚焦式”实验教学模式的研究与实践

罗高飞,王少杰

(邵阳学院 英语系，湖南 邵阳 422000)

摘要：结合当今部分欠发达地区电子行业相对落后、人才严重缺乏、学生动手能力差、对技术性岗位难以胜任、所学理论与实践能力有较大的差距、在工程项目的设计与实施方面无着力点等问题，提出“聚焦式”实验教学新模式，将学生的个性发展、能力强化和各种培养因素综合考虑，对其特长进行“聚焦”，加强针对性指导和教育。以聚焦为基础，对地方高校电子类专业“聚焦式”实验教学模式进行探讨和研究，旨在更好地提升工学类学生的动手能力、创新能力，更好地缩短学与用之间的距离，更大限度地利用学校现有资源，支撑学生全面发展。

关键词：教学；实践；人才培养；聚焦式

“聚焦”一词引自于物理光学概念，是控制一束光或粒子流使其尽可能会聚于一点的过程。其在国内外企业绩效评估、企业经营战略领域中，有和“聚焦”功能相近的理念。借助物理学光学中的“聚焦”原理，将它应用到高等学校实验教学中来，找到理论学习和实践相结合的落脚点、切入点，不断调整理论学习和实践教学的权重和课时数，使得培养学生能力的各项因素达到效能最大化，让学生在适合自身发展的基础上找到最佳“培养环境”。“聚焦式”实验教学培养新模式[1]就是将学生学习阶段要经历的实践项目分成实验……