浅议教师、家长和学生的情感关系
2016-04-14朱灿梅
新课程·上旬 2016年2期
朱灿梅
摘 要:随着社会的发展,教师越来越强烈地感受到,要教育好一个孩子,必须教师、家长和学生共同努力。所以,教师、学生和家长应该是密切联系在一起的。
关键词:信任;沟通;互动;情感
学生、教师、家长和社会是教育事业的基本组成部分,他们的关系犹如行船,社会是汹涌澎湃的河流,学生是激流中逆流而上的小船,教师是岸上的纤夫,家长是各船的舵手。把船拉到目的地是纤夫和舵手共同的责任。
笔者认为,看着身边逐渐长大的学生,心理、身体各自也随之开始变化。不再愿意接受别人的支配,不愿意一味地听指挥受束缚。相反,开始有了逆反心理,而且喜欢照着自己思路、想法去做,即使错了,也不后悔。有一种“初生牛犊不怕虎”的精神。他们喜欢用自己的方式来表达自己的感情或想法,喜欢用自己的行为来证明自己的能力。
时代在前进,知识在更新,作为即将成为教师的我们,也要学会与时俱进,不能一味存在于“发号施令”的旧模式中。随着素质教育的不断深入,要求学生提高素质,老师要先提高素质。特别是班主任,作为班级的组织者和管理者。
家庭是学生成长的第一所学校,父母是学生的第一任老师,家长的品行修养、文化水平、教育方法以及家庭环境等对学生品德和心理的成长有着直接而重大的影响。要让每个家长都知道孩子走向社会,成为普通人的居多,是小草就让其点缀大地,是大树就让其成为栋梁。如果脱离子女的实际水平,一味追求高水平的期望并不现实。……
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