浅谈高校涉外礼仪课程的实践与教学
2016-04-12郑永玲
陕西青年职业学院学报 2016年1期
郑永玲
(西安理工大学 陕西 西安 710048)
浅谈高校涉外礼仪课程的实践与教学
郑永玲
(西安理工大学陕西西安710048)
摘要:在世界多极化,经济全球化以及教育国际化的当今社会,不同国籍与文化背景的人员交流日益频繁,人员交流的前提是以尊重彼此间的传统文化及生活习惯为基础,恰到好处的涉外礼仪为外事工作的顺利开展提供基础保障,为高校国际交流合作起到事半功倍的效果。文章结合在涉外礼仪课程的教学实际,将实践教学,运用到课堂教学中,获得良好的效果,为培养高素养的人才起到了积极的作用。
关键词:涉外礼仪;教学;实践
中国历来就以礼仪之邦而闻名于世,自古就有“有朋自远方来不亦乐乎”的好客民风,也是一个具有“十里不同风,百里不同俗”的多民族国家。上世纪80年代改革开放以来,随着世界经济全球化的快速进程,中国与世界在科技、文化与人文交流、经贸往来等方面的活动日益频繁,而高等院校作为对外开放的前沿,培养既具有较高人文素养及专业知识,又具有较好的涉外交流与交涉礼仪,能面对不同国家、地区和千差万别的民族风俗习惯应对自如地开展涉外交流与交涉人才对提升我国国家形象及软实力具有重要的意义及迫切性。在外事活动中,外事工作者的言谈举止,往往代表的不是个人,而是代表一个国家或者一个民族,所以了解并熟悉涉外礼仪知识,熟练运用涉外礼仪,可以反映外事工作者自身的文化素质和修养,为外事工作的顺利进展提供基础保障。……
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