杨光　贾延斌

(空军工程大学，陕西　西安　710051)



高职院校学生创新能力评估探析

杨光贾延斌

(空军工程大学，陕西西安710051)

摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国高职教育快速发展，学生创新能力的培养亟待加强，论文分析了目前造成高职院校学生缺乏创新能力的原因，结合高职院校实际，设计构建了一套高职院校学生创新能力评估体系，为高职院校学生创新能力培养提供可操作化和定量化的理论及方法，对于改进高职院校人才培养模式，浓厚学术氛围、提升学生创新能力具有现实意义。

关键词：创新能力；高职院校；学术氛围

我们的时代，是一个迫切需要创新，同时也为创新提供前所未有机遇和条件的时代，“大众创业、万众创新”已经成为了社会各界的广泛共识。面对众创时代的到来，高职院校要想精准定位、迅速抢位，就必须不断提高人才培养质量，全面提高学生的自主创新能力。

在我国，经过多年的理论创新与实践探索，高职教育日益成熟，形成了自己的特色风格和“素能本位”的人才培养模式。然而，从当前高职院校学生培养实际情况来看，创新能力不足、自主研究能力缺乏、实践能力偏弱等已经成为制约高职院校人才培养的一个瓶颈。究其原因，理论界和实践界普遍认为是由于缺乏激励学生创造性的有效机制，尤其是缺乏能使创新人才脱颖而出的良好创新环境。

一、高职院校学生创新……