胡惠良

摘要：体育是实施生命安全教育的优势学科，小学体育教学工作因其特殊性、差异性导致教学活动过程中伤害事故的高发性，本文先对生命安全教育融入小学体育教学的必要性进行了阐述和分析，而后对小学体育教学中所发生的教学安全问题进行了科学的归因，最后重点论述了生命安全教育视域下加强我国小学体育安全教育的具体思路，以期为小学体育课改和生命安全教育的实施提供参考和发展方向。

关键词：小学体育；生命安全教育；教学安全

当前我国的生命安全教育形势依然严峻，因此我们必须转变教学思路，坚持以传统的体育教学课程为基础，并在现代教学中融入生命安全教育元素，把传统体育课转变为生命教育、安全教育、健康教育、体育教育四位一体的系统性综合性课程，实现了小学生的全面发展。

一、把生命安全教育融入小学体育教学的必要性分析

由于小学体育教学的对象是一群活泼好多、充满好奇心的小学生，同时体育教学特点决定学生要在室外进行身体活动，因此一些意外伤害事故会时不时地发生在体育课堂中，因此，把生命安全教育与体育教育相结合，把安全技能与运动技能相结合是提高课堂教学质量与效果的必然选择。

体育课堂教学大多都是身体肢体活动和室外运动，除了强身健体的基础功能，还兼具提高小学生的自救避险和应急能力的作用，最大程度地避免活动场地和体育辅助器械对小学生造成的损伤。……