罗世建

摘要：德育是教师在教学活动中落实素质教育的重要途径。在小学语文教学中，教师应当充分利用学科的特点，在课堂教学中渗透德育教育，不断提高小学生的思想道德素质，促进小学生综合素质的全面提升。本文立足于当前小学语文教学现状，分析在新课程背景下小学语文德育渗透的策略。

关键词：小学语文；德育教育；必要性；策略

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）02-0114-01

1.在小学语文教学中实施德育教育的必要性分析

当前，在小学语文教学中实施德育教育，具有一定的必要性和必然性，主要有以下几点：

1.1 是改变当前小学德育教育缺失的需要。当前小学语文教学在学生德育中的作用发挥仍然不够，主要表现在：一是受应试教育影响，一些小学不重视对小学生的德育，不注重发挥小学语文教学在学生德育中的作用；二是一些小学语文教师对教材的德育内涵挖掘不深、不透、不够，不能有效发挥小学语文教学在学生德育中的作用；三是有的小学语文教师教学功底不够扎实，在思想认识上不注重通过小学语文教学加强对小学生的德育。这些都影响到小学语文教学在学生德育中作用的发挥。面对这些问题，只有不断地使小学语文教学渗透德育，注重发挥其德育功能，才能切实加以解决。

1.2 是实现素质教育目标的需要。小学阶段的德育内容是：开展热爱学习、立志成才教育，开展孝亲敬长、爱集体、爱家乡教育，开展做人做事基本道理和文明行为习惯养成教育，开展热爱劳动和爱护环境教育，开展尊重国旗、国徽，热爱祖国文化的爱祖国教育，开展社会生活基本常识和安全教育。……