陈　霞　管敏吉

(无锡城市职业技术学院　江苏无锡　214153)



生态整合思维下的高职创业教育研究

陈霞管敏吉

(无锡城市职业技术学院江苏无锡214153)

摘要：在“大众创业，万众创新”口号下，高职创业教育既迎来新的机遇又面临新的挑战。当前，我国高职创业教育存在“四重四轻”现象，即：重比赛轻教育，重形式轻内容，重要求轻培育，重校内轻联合。运用生态整合思维，开展高职创业教育生态化培育，从加强顶层设计、洞悉市场需求、整合大赛资源、增强师资力量等方面着手，构建高职创业教育生态系统，对学生实行分类指导，突出教育务实有效，完善创业实施保障，以全面促进高职创业教育的可持续发展。

关键词：生态整合； 高职创业教育； 生态系统

0引言

李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出了“大众创业，万众创新”的口号，这对高职创业教育既是良好机遇又是巨大挑战。研究表明：相较于教学研究型大学与研究教学型大学，高职院校学生选择创业的比例最高[1]。但是，创业教育涉及的社会因素面广、量大且复杂性高，以传统方式无法有效应对，必须运用生态整合思维，开展高职创业教育生态化培育。生态整合强调以整体性为核心，从整体上思考，突出生态综合，重视非线性复杂现象；根据生态规律，将构成生态系统的生物要素和环境要素凝聚或融合成一个结构完整、功能完善、正常运转的有机整体的过程及其结果[2]。这对系统研究高职创业教育，提升高职学生创业能力，促进高职学生就业具有重要的生态学意义。……