姜朝晖

(中国教育科学研究院　高教所， 北京　海淀　100088)



■ 高教时论

以供给侧改革引领高等教育发展

姜朝晖

(中国教育科学研究院高教所， 北京海淀100088)

摘要：我国高等教育发展近年来取得了显著的成效，但长期以来需求侧改革的思路，导致了高等教育结构、质量、效益的问题不断凸显。文章提出以供给侧改革引领高等教育发展，着力推动高等教育结构调整，质量提升，效益增长，创新发展。同时认为高校在引领社会发展、健全机制制度、营造创新文化等方面，仍有许多可为的空间。认识新常态，适应新常态，引领新常态，顺势而为，勇于变革，我国高校才能为建设高等教育强国和全面建成小康社会做出更大的贡献。

关键词：高等教育；供给侧改革；需求侧改革；新常态

自20世纪90年代末大学扩招以来，我国高等教育发展迅速，成绩非常明显。当时高等教育在校生数只有500多万，毛入学率不足10%，短短10余年，便发生了令人瞩目的变化。据统计，2014年，我国高校在校生规模达到3 559万，居世界第一；高校数量为2 824所，居世界第二；高校毛入学率达到37.5%[1]。与此同时，伴随办学数量和规模的不断扩大，优质高等教育资源和创新型人才成为了社会的新需求，尤其在竞争日益激烈的国际形势中，在新一轮的产业和科技革命中，我国高等教育发展面临重重挑战。如何培养创新型人才，提升高等教育质量，建设高等教育强国，为全面建成小康社会提供科技和智力支撑，成了高等教育管理者和研究者需要不断思考的问题。……