张世忠

摘 要：高中数学知识面广，内容难度大，因此要想提高高中数学成绩，必须要进行及时的复习和反复的检测，通过对知识的再次学习，既能检测知识掌握情况，还能加深对原有知识的认识和深入理解，从而对整个高中数学的知识框架有一个宏观的掌握与了解。本文将采取案例分析的方式对高中数学复习课的创新进行深入的研究和学习。

关键词：高中数学；案例教学；复习课；方式创新

高中数学在整个高中阶段的学习中占有重要的比重，因此提高学生的学习效率和知识的掌握能力十分必要。要想做到这一点，除了需要教师提高自身的教学能力和教学水平之外，还需及时地引导学生进行复习，以此来巩固已有的知识体系。另外，随着高中数学内容的不断丰富和变化，创新复习方法成为提高复习效率的有效途径，因此本文将以高中数学复习课创新的意义为切入点，以案例分析的方式对具体的复习方法进行讲解。

一、高中数学复习课创新的意义

1.提高复习效率

因为高中数学涉及的内容较多，难度较大，学生学习的压力非常大。因此学生在复习时，除了需要大量的习题练习之外，还需进行复习方法的创新，在教师的引导下对自己的知识薄弱点采取多种方法进行综合攻破，对提高复习效率、减轻学业压力有着极大的意义和作用。

2.培养发散性思维

尽管高中数学的涵盖面较大，但是在内容的安排上仍然遵循一定的知识体系和知识框架，因此需要对学生的逻辑思维进行培养。……