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漫谈校园流行语与学生精神诉求

2016-03-25夏杨岚

新校园·中旬刊 2016年1期
关键词:价值观

夏杨岚

摘 要:当下校园流行语彰显了青年学生的生活状态和心理特征,也透视着独特的校园文化气息,犹如一股清新之风,反映出青年学生对现实精神生活状态的价值诉求,对个人理想向社会理想转变的渴求与希冀。

关键词:校园流行语;价值观;精神诉求

近年来,校园话语体系来源于部分网络流行语,被学生接受改变和传播后,形成特有的校园流行语,校园话语体系如一股清新之风,反映出青年学生群体特有的校园文化、自我探索和价值诉求。2012年浙江大学迎新横幅:“做一个明媚的女子,不倾国,不倾城,以优雅的姿态摸爬滚打!做一个丰盈的男子,不虚华,不浮躁,以先锋之姿奋斗拼搏!”红透了微博,也惊呆了小伙伴,这些校园流行语的存在引人深思,校园话语体系承载着年轻人的生活感受、价值观念、社会态度和行为意识,校园流行语是了解现代青年人的思想动态的一个重要视窗。

一、校园流行语现状分析

1.校园流行语表达的是青年人的自我探索

校园流行语来源于校园原创的话语体系,有原创于师生的,也有原创于网络流行语,被学生甄别接受并转化为学生语言,反映了校园师生的实际生活和文化生活。校园流行语形式多元、内容丰富,表现了青年人思想活跃,多元文化与多元价值理念交融,追求新奇,表达了自我思想及情感,形成了独特的校园文化流行语。

校园流行语表达的是青年人的自我探索,年轻人自由讨论各种话题,不分昼夜地探讨人生、民族、文化和政治,充满激情的谈论异性、爱情,校园流行语是对诸多话题的缩影,表达了青年人藏于心中又不好表述的思维心境,充满了生机活力。……

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