沈晓惠

【内容摘要】随着社会对教育的要求越来越高，教者面对新形势，结合先进教改经验，采用多样化教学模式，充分调动学生的学习积极性，发挥学生学习的主观能动性，切实提高课堂教学的实效性，为获得中考高分铺下垫石，争取结出胜利的果实。

【关键词】小组合作 过关细节 提高质量

一、实施小组合作验收过关策略，使学生复习更加自主化

初三复习期间，学生应该是是学习的主体，老师起主导作用。初三学生应更注重在有限的时间内强化基础，自主提高。要让学生能够在有限的宝贵时间内愉快地完成复习任务，教者应使自己的教法更灵活，更具科学性。根据教学要求，笔者成立了合作过关验收小组，目的是通过均衡分组，形成小组合作，促进小组间竞争，激发学习兴趣，推进学生自主学习，让学生学会预习、学会学习、学会反思、学会巩固。

二、构建和谐民主的师生关系，使英语复习更加活力化

倡导教学民主、实现师生平等是提高教育教学质量的基本策略。课堂上，我们教师应成为课堂的一员，努力使自己成为学生学习的组织者、合作者和指导者，和学生一起讨论，交流，支持学生发表自己的见解，鼓励学生由点到面的知识联系。课后，时刻关心学生的学习心理和动态，多跟他们沟通，化解他们的压力，用爱心、责任心推动他们努力学习的欲望和信心。

三、关注学生的学习能力，使英语复习更加人性化

要提高学习成绩离不开学生学习能力的提高，也离不开老师教学过程中针对不同层次学生的教法和学法的改进及指导。……