四川省犍为县矿区第一学校 沈洁国



初中英语阅读教学有效性的实践与探究

四川省犍为县矿区第一学校 沈洁国

摘 要：英语阅读是英语教学的重点与难点，是很多初中生在英语学习中面临的最大困难。本文结合英语阅读教学实践，提出具体的改善教学方法与策略，希望可以提高初中英语教学的有效性。

关键词：初中 英语阅读 教学 有效性 实践

随着全球一体化不断发展，各个国家之间的交流日益频繁。英语作为一种基本的语言交流方式，重要性不断提升。初中英语教学中，教师为了培养学生的综合素养，不断提高学生的英语阅读能力。但是，由于各种原因，很多初中生在英语阅读方面都面临较大困难，导致教学效果低下。鉴于此，本文对初中英语阅读教学有效性的实践与研究进行探讨。

一、初中英语阅读教学出现的问题

首先，学生英语阅读兴趣不高。由于英语阅读词汇量较大，初中生对词汇的掌握和运用还不成熟，认为英语学习难度较大，从而对英语失去学习兴趣。另外，教师教学方法不当也导致学生的兴趣下降。

其次，教师传统的阅读教学观念和方式。初中英语阅读教学主要以阅读材料为主，有些教师阅读教学的形式主要是讲解课文内容，忽视教师与学生的交流与互动，这样单一枯燥的教学方法使学生更加厌倦对英语的学习。

最后，学生的情感需求被忽略。应试教育影响下，教师利用大量的阅读练习提高学生的成绩和应试能力，缺乏与学生的沟通，没有深入了解学生的情感需求。……