黄河科技学院建工学院 张 敏 晋 芳



民办高校少学时理论力学教学浅谈

黄河科技学院建工学院 张 敏 晋 芳

摘 要：对于民办本科院校来说，培养应用型人才是主要目的，理论力学课程的学时安排属于少学时，对于少学时理论力学的教学，合理选择或编制教材，正确把握教学重点内容和提高学生的学习兴趣，是达到较好教学效果的主要方法和手段。

关键词：理论力学 少学时 民办高校 应用型人才

一、选择合适的教材，把握授课重点

民办院校培养的是应用型人才，不是研究型人才，针对不同的培养目标，理论力学的教材应该和一线本科学校教材不同。一线本科院校主要培养的是研究型人才，教材理论深度大。相反，三本院校培养的是应用型人才，理论应该简单化，内容应该缩减。我们针对应用型人才的培养目标，考虑少学时的情况下，自主编制理论力学教学内容大纲，做到重点清晰，合理删减内容，降低学习难度，并选择或编制合适的理论力学教材。

一线高校培养的是研究型人才，三线高校培养的是应用型人才，学生平均素质、未来从事的岗位有很大区别，但两者选择的教材和学时都一样，这显然是不合理的。究其原因，主要是很多三本院校是最近十几年来发展起来的，很多都是照抄照搬一线高校的教学模式，为了适应新的发展，我们必须扭转这个现象，编制适合三本院校工科学习的少学时理论力学教材。教材一定要具备以下特点：降低教材难度，学生容易接受；……