周宁

【摘要】随着我国教育的不断改革，对高中英语课堂提出了新的要求。不仅提高学生的专业课成绩，而且还需要培养文化修养。课堂教学是实施素质教育的主要阵地，其文化构建直接影响着学校以及学生的发展。本文主要从四个方面对如何构建英语课堂文化进行探讨。

【关键词】高中英语 课堂文化 构建

英语课堂文化是在日常英语课堂教学中所形成的一种教学理念以及语言学习的一种环境，由于英语具有的自身学科特点，从而赋予了自身独特的文化特点，这也就关系到英语课堂中教什么内容，就培养出什么样的人。高中英语的学习不同于小学以及初中英语的学习，高中阶段正是学生英语沉淀的时期，如果对课堂内容文化进行构建，这将对学生的综合素质的发展有着非常重要的意义。

一、构建课堂教学内容中的文化

高中英语教材中的阅读课文中有很多都涉及到英国的国家文化，例如：地理文化、语言文化以及节日文化等，学习这些内容，有利于扩展学生的知识层面，从而培养其文化修养。近几年来，随着英语教学的改革，在高中英语内容中有了新的变化，加入了更多的文化意识以及学习策略等注重学生的人文素养内容。在英语教材的编写中，这一方有比较明显的体现。例如：在牛津高中英语的必修1Unit2中讨论的是成长的烦恼（growing pains）。在welcome部分，学生就可以体验到作为学生在生活中可能遇到的各种麻烦。然后，在课文Home alone中充分展示了父母和孩子的冲突，并引导学生思考该如何面对这些烦恼。……