肖庆丰　冯天祥（东莞职业技术学院，广东东莞523808）



基于协同创新模式下物流数学课程教学的改革与实践*

肖庆丰冯天祥
（东莞职业技术学院，广东东莞523808）

摘要：在介绍高等学校物流数学教学缺陷的基础上，分析物流数学教学改革的可能性，然后介绍关于协同创新模式下物流数学课程教学改革的前期准备，最后介绍协同创新模式下物流数学课程教学实践研究。希望通过文章的分析，能够对相关工作提供参考。

关键词：协同创新；物流数学；教学改革；教学实践

冯天祥（1961-），男，重庆万州，东莞职业技术学院公共教学部教授，从事数学教育研究工作。

Abstract:On the basis of the defects of logistics mathematics teaching in colleges and universities, this paper analyzes the possibility of the teaching reform of logistics mathematics, introduces the preliminary preparation of the teaching reform of logistics mathematics course under the mode of collaborative innovation, and proposes the teaching practice of logistics mathematics course in collaborative innovation mode. Hope that through the analysis of the artide, to proride reference for the relevant uork.

Keywords:collaborative innovation; logistics mathematics; teaching reform; teaching practice

目前数学课程教学改革正在广泛开展，主要体现在教学内容的简化、逻辑体系的弱化等方面，同时针对不同层次的学生实行分层教学。但数学教学的内容及教学方法、手段没有根本性变化，没有服务专业、对接产业的相应措施。[1]

物流专业有一门核心课程物流运筹学，它是学习许多物流专业课程不可或缺的基础和工具，但是在高职院校由于物流运筹学所用到的数学方法太繁琐而放弃这门课程；物流运筹学中模型的求解方法其理论过于严谨，计算过于复杂，而这些模型的求解多数可以通过数学软件来实现；物流专业的教师承担物流数学课程的教学，对数学模型的建立和求解不能给出全面的解释，不能进行必要的拓广；数学教师承担物流运筹学课程的教学工作，也存在着对物流专业课程所需的模型不够了解、对一些概念不够明确，会导致模型求解的结果与实际问题脱节的现象；……