基于CDIO模式的田径普修实践教学改革研究
2016-03-16黄昌美申伟华余蓉晖
当代教育理论与实践 2016年2期
黄昌美,申伟华,余蓉晖
(湖南科技大学 体育学院,湖南 湘潭 411201)
基于CDIO模式的田径普修实践教学改革研究
黄昌美,申伟华,余蓉晖
(湖南科技大学 体育学院,湖南 湘潭 411201)
摘要:针对田径普修实践教学过程中教学观念陈旧、形式单一、教法呆板、重形式轻实质、缺乏创新等问题。将CDIO先进教学理念引入到田径普修实践教学中,重点分析了其架构,设计了基于CDIO的田径普修实践教学总体目标、实施方案和步骤、学习方法和考核评价,并结合案例设计进行分析。实践表明:基于CDIO理念的田径普修教学改革模式能明显调动学生的积极性和主动性,提高了学生实践能力、创新能力、交流与写作能力,整个课堂教学质量效果显著。
关键词:CDIO; 田径普修; 实践教学; 教学改革
1问题的提出
根据教育部2003年6月份下发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》文件,要求从2004年开始在全国普通高等学校(含综合大学、师范院校、体育院校)体育教育本科专业中施行,该方案明确提出田径是六大类必修课程中的主干课程,并要求给与足够的重视和重要地位①*①http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_36/201001/xxgk_80793.html.。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出全面提高高等教育质量,提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求,提高人才培养质量,牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才,充分调动学……
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