范永庆

摘 要：英语是一门国际化的语言，作为与人交往所必须具备的重要聊天技能，在日常生活中扮演着越来越重要的角色。因此，把英语划为教学课程中的重点科目，在小学低年级阶段就开始进行学习，甚至于有些家长在孩子小时候就报了英语培训班进行辅导，力求让孩子赢在起跑线上。在英语实际学习中却存在“哑巴式”英语，学生只知道做题目却无法与人交流。听说能力的培养对学好英语是关键的一步，因此要发挥高中课堂中的教学功能，促进英语水平的提高。

关键词：听说能力；合作模式；英语交流

现阶段，我国人民生活水平正从基本小康走向全面小康阶段，在国家繁荣人民生活便利之下，我国人民的就业方向也越来越国际化，与国际之间的交流也日趋增多，而国际之间的交流都使用的是英语，英语俨然是一门国际化的语言，对于英语的学习在任何一个阶段都很重要。高中这一阶段与小学初中阶段相比，无论是学习内容、学习方法，还是学习生活环境都有很大的不同，对于学生而言，他们学习的内容增多了，难度加大了，任务也加重了。高中阶段要进行文科与理科的划分，不管选在哪一科都要进行英语的学习，可见英语的重要性。中外交流所需英语人才最简单的一个标准就是能够很好地进行沟通，通俗来讲就是能听懂他们在讲什么，而目前我国的英语教育却难以达到这一标准。由于我国教育的应试化，分数的高低是学习的主要目标也能看出老师教学的侧重点，因而就会导致我国的英语教学更加注重理论化而缺乏实践性。……