殷新安

【摘要】微课全称为微型课程，是一种新型的教育形式，需通过多媒体技术，对老师课堂内外所讲述的内容进行记录，这些片段集结了教育中的难点、重点内容。微课可将老师教学设计思路反映出来，并将课件提供给学生，还能够将课堂教学与老师教学经验相结合，充分发挥微课的功能与作用。目前，初中化学教学中也引入了微课教学，化学学习的实践性、应用性较强，微课的应用有利于帮助学生加深对知识的理解，提高他们的化学成绩，提升初中化学课程教育质量。

【关键词】微课 化学课堂 初中

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0170-01

化学科目有着较强的实践性，从初中化学的教学情况上看，通过使用微课视频，可以取得比较理想的教学效果。微课具备生动、直观的特征，容易将教学难点突破。在化学实验教学中，微课教学模式的效果更好，且方便收集更多的实验素材，便于对传统化学课程教育中的不足进行弥补[1]。值得注意的是，虽然微课在化学课程的教学中能够取得较为理想的教育质量，但是这种教学模式并不能够将传统课堂教学完全替代，而是对传统教学模式的补充。

一、微课概述

所谓微课，就是指以教学实践要求、新课程标准为依据，将视频作为载体，对课堂教学内容进行详细记录的一种教学方式，课堂教学视频是微课开展的核心内容，其中包括教学反思、素材课件、教学设计、学生反馈、练习测试等资源，均具备教学辅助作用。……