吴松传，陈勋兴

(福建水利电力职业技术学院，福建 永安　366000)

师生角色互换教学模式在高职英语课堂教学中的应用
——以福建某高职学院为例

吴松传，陈勋兴

(福建水利电力职业技术学院，福建 永安366000)

摘要：以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求，为了达到更好的教学效果，文章在对英语课堂教学现状调查研究的基础上，基于国内外课堂互动理论研究，提出了在高职英语课堂教学中引进“师生角色互换”教学模式，以期提升高职高专学生的英语应用能力。

关键词：角色互换；师生互动；高职英语

一、引言

随着我国经济的飞速发展，国家对职业教育越来越重视，用人单位对高职高专毕业生英语应用能力也提出了越来越高的要求。然而当前高职英语课堂教学中，学生由于英语基础普遍较差，因而很难真正参与到课堂教学过程中，大多数学生在课堂上只是听众，有的甚至在玩手机、睡觉。当前高职英语教学忽视了学生作为独立个体在课堂教学中的多种需求和潜能，忽视了作为共同活动体的师生群体在课堂教学中出现的多边交互作用，忽视了学生在语言学习中的主体性。传统的教育模式，已不能满足现代外语教育发展的需要。为了培养学生的获取信息和对外交流的能力，本文探究了“师生角色互换”教学模式，这是一种以学生为中心、培养学生自主学习和合作学习的模式，以期通过此模式的推广，激发学生的积极性，提高教学质量和实现课堂高效，从而提高学生个人素质。……