冯霄毅

摘 要：传统的小学英语教学方式已经无法满足当下不断发展的革新教育标准，生态化教学是符合教育要求的一门新教育模式，这一生态教学环境有利于小学英语教学的转换和选择更好的创新方向。生态教学可以很好地结合生活、自然，形成一个互动交流、整体和谐、自主开放和可持续发展的教学体系。因此，创建小学英语生态化教学课堂，对学生轻松学习英语起着关键作用，为小学英语课堂教学提供有效的教学通道。

关键词：情境化教学；小学英语；生态化教学

生态化教学的构建包括：生态化教学环境、情境化教学模式、生活化教学内容。生态化教学完美体现了师生、环境的有机结合，把学生可持续发展作为教学的宗旨。此文将展开分析生态化教学在课堂上的运用，结合译林版小学英语教学实例来探讨分析，打造高效小学英语教学课堂的有效途径。

一、创造生态化教学环境

教学环境差异性会影响到生态化课堂的创建，教育者要创建小学英语生态化教学课堂的首要问题是把生态化的学习环境处理好，它是由自然环境和人文环境两者组成的。教师应该重新装饰英语课堂教学空间，可以将一些与教学英语相匹配的教学模型和一些人物动作、动物、果蔬等之类的图片有条理、科学性地布置到墙壁或者桌椅等可有效利用的位置上，形成一个“英语教学宝殿”。学生可以身临其中，可以去讨论英语知识，可以尽情享受英语知识带来的欢乐。……