以临床医学检验技师(士)资格考试为切入点推进医学检验技术专业教学改革
2016-03-13雷呈
卫生职业教育 2016年12期
关键词:教学改革
雷呈
(南阳医学高等专科学校,河南 南阳 473000)
以临床医学检验技师(士)资格考试为切入点推进医学检验技术专业教学改革
雷呈
(南阳医学高等专科学校,河南 南阳 473000)
摘要:以临床医学检验技师(士)资格考试为切入点,突出应用性和针对性,制订人才培养方案、课程体系、课程标准,加强教师的“双师”素质培养,建立试题库,强化实践教学。
关键词:临床医学检验技师(士)资格考试;医学检验;教学改革
临床医学检验技师(士)资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的方式。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职务的必要依据,即有了资格证书,才能到各级医疗卫生机构的检验部门上岗工作,才可以从事本专业的业务技术工作,其权利和地位才能得到保障[1-3]。
临床医学检验技师(士)资格考试是衡量医学院校医学检验专业教学质量的试金石,对我国医学检验教育提出了新的要求。作为未来检验师(士)的输送者,学校更要明确办学思路,与时俱进。
目前,在实际教学过程中,不同程度地存在教学内容陈旧,理论知识与临床检验实际脱节,与学生未来职业岗位工作要求有很大差距;教学过程过分强调知识的系统性,忽视知识的应用性、职业性;教学方法单一、针对性不强;学生学习积极性、主动性差等问题[4-7]。这些问题导致临床医学检验技师(士)资格考试通过率不高,造成社会对学校办学评价差。……
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