高职高专院校“说专业”设计
——以湖南中医药高等专科学校药学专业为例
2016-07-26冯传平彭攸灵
卫生职业教育 2016年12期
冯传平,彭攸灵,李 辉
(湖南中医药高等专科学校,湖南 株洲 412012)
高职高专院校“说专业”设计
——以湖南中医药高等专科学校药学专业为例
冯传平,彭攸灵,李辉
(湖南中医药高等专科学校,湖南 株洲 412012)
摘要:通过“说专业”形式介绍本校药学专业的建设内涵和改革思路,旨在推动专业建设发展与改革,从而进一步提升职业教育人才培养质量。
关键词:“说专业”;药学专业;专业建设
“说专业”是近几年涌现出来的基于专业建设的教研教改活动新形式,通过专业带头人口头陈述、图解说明与讲演展示等方式阐述专业建设经验和改革思路,围绕专业建设的顶层设计进行,主要内容包括专业设置与定位、专业人才培养目标和规格、职业岗位分析和课程体系建设等方面。参会教师通过学习与交流,就专业设置与调整和课程体系、教学团队、教学环境条件建设等关键问题进行研讨,目的在于使每位教师对所授课程所属专业的顶层设计及其发展思路有更加清晰的理解,进而推动专业建设与改革[1]。
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》,坚持适应需求、面向人人,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一的职业教育发展理念,推动我校专业建设与改革,提升人才培养质量,学校举办了专业负责人“说专业”竞赛活动,现将“说药学专业”设计总结如下。
1 专业设置与定位
药学专业既是我国人才需求旺盛的朝阳专业,又是湖南医药产业集群发展人才紧缺的专业。……
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