他维玲

（新疆库车县第七小学，新疆 库车 842000）



多媒体在小学体育教学中的合理运用

他维玲

（新疆库车县第七小学，新疆 库车 842000）

摘要：体育课程是学校教育中一门必修的基础课程,其最基本的价值是促进学生身体的健康发展。随着现代教学理论的不断创新和实践，多媒体教学已普遍应用到体育课堂，并成为优化课堂的教学手段。本文重点介绍了小学体育教学中合理运用多媒体辅助教学的一些方法。

关键词：多媒体；小学体育教学；兴趣

长期以来，学校体育课内容单一、乏味，形式机械、呆板，学生早已厌倦，就连课间体育活动也仅限于课间操，绝大多数学生不感兴趣，只是敷衍了事，应付形势而已，不仅体育锻炼的效益低下，而且还禁锢了学生的个性发展。伴随着教育改革的脚步，多媒体进入课堂，教学条件不断提高，不少学校和班级配备了白板。作为新世纪的体育教师，我们必须主动地适应信息化教学的各种要求，把信息技术作为现代化教学手段，不断吸收现代科学知识，使自己教学能力不断提高和完善。

一、恰当运用多媒体教学，让学生身心得到健康的发展

随着多媒体进驻校园，进入课堂，参与教学，体育学科也从传统的教学模式开始变换。体育课恰当地运用多媒体教学，可以充分利用电教设备表现手法的先进性、广泛性特点，采用图形、图像使体育教学生动、形象、具体，有利于教师统一教材的技木规格，突出技术动作的重点、难点，有助于学生充分感知正确、完整的技术动作，掌握基本技术和技能。……