曾冬平

【内容摘要】随着我国教育事业的不断改革和创新，传统的教学模式已经很难满足当代学生的学习需求，所以，越来越多的新型教学模式应运而生，成为教育界的重大改革和创新。体验式教学法正是在新课改的背景下被提出的新型教学方法，本文针对体验式教学法在高中数学教学中的应用做一进步分析，以此来说明体验式教学法在教学中的可行性。

【关键词】体验式教学  高中数学  应用  探索

高中，可以说是学生学习生涯的重要阶段，无论是对于学生形成良好的道德品质、还是树立正确的价值观，高中都发挥着重要作用。特别是目前在应试教育背景下，高中学生的学习压力大、学习内容复杂等都是显而易见的。高中数学更是一项复杂的学科，其包括了《集合与函数》、《三角函数》、《不等式》、《数列》、《复数》等知识点，是锻炼学生形成数学思维、理性思维的重要学科。体验式教学法，是教师根据学生的认知特点，通过模拟情境，还原教学内容，使学生在亲身体会中掌握知识、发掘自身能力、培养学生自主能力和创新能力的新型教学法①。在高中数学教学中运用体验式教学法，不仅可以培养学生自主学习能力，而且可以锻炼学生形成良好的数学思维、理性思维和创新思维，同时还可以帮助教师更好地完成教学任务。

一、为何在高中数学教学中运用体验式教学法

1.激发学生学习兴趣

传统的高中数学课堂上，教师基本上都是采用灌输式的教学方法，对学生进行洗脑式的教育，使课堂气氛沉闷，学生学习热情下降。……