熊文惠

【内容摘要】在近代新兴的体育项目艺术体操、体育舞蹈、花样游泳、花样滑冰等，把体育运动与音乐的结合已开始影响人的认知领域，人们已能自然地把音乐与体育运动联系在一起，把他们视为一个整体。将音乐融入体育教学中，可以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，培养和丰富学生的想象力，激发学生的潜能，提高教学质量。

【关键词】体育教学  音乐  选择

随着现代科学技术的高速发展，人们也越来越重视音乐的巧妙应用，音乐与体育的结合也日益紧密，延伸到日常体育教学过程中，适当应用一些音乐，不仅可以激发学生对体育课学习的兴趣，营造积极的学习氛围，还可以消除学生的枯燥乏味感，在愉悦和快乐中增长知识、学习技能，让学生的柔韧性、灵活性、协调性等得到全面地发展，较好地实现了“美育教学”、“快乐教学”的新要求。

体育教学中，学生容易产生疲惫感和对重复练习的厌倦情绪，将音乐引入体育教学中，通过营造轻松愉悦的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，减少因运动产生的生理和心理上的压力，使学生注意力集中，精神焕发地投入到练习中。音乐能激发学生对体育运动的兴趣，使学生真正喜欢运动。

音乐运用于体育教学，能使学生在学习运动技能的同时，努力表现出音乐主题所表达的意境和情趣，从而培养学生正确的审美能力，使他们变得高尚、积极起来，不断地陶冶学生们的情操，提高他们的思想觉悟和道德修养。……