玛尔祖卡·艾尔肯

（新疆大学　新闻与传播学院，新疆　乌鲁木齐　　830046）



浅析案例教学法在少数民族广告学教学中的运用

玛尔祖卡·艾尔肯

（新疆大学新闻与传播学院，新疆乌鲁木齐830046）

摘要：从20世纪90年代开始，案例教学法在我国高校教学中广泛使用，它有利于增强师生间在教学中的互动，活跃课堂气氛。同时，还能提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生学习的自觉性和主动性，所以这一教学法在少数民族广告教学中得到了广泛使用。根据十几年的广告学教学经验，笔者在少数民族学生的广告学教学中运用案例教学法取得了较好的效果。今后笔者将进一步着眼于探索和完善案例教学法在少数民族学生的广告学教学中的实际运用，结合少数民族广告实例，做出系统化的教学方案，有望于弥补少数民族广告学教学中的一些短缺之处。

关键词：案例教学法；广告教学；少数民族广告教育

少数民族广告教学是在广告学基础上，针对少数民族学生并结合少数民族广告符号特色、文化特色和思维特色进行的教学活动。其目的是培养具有系统专业背景的少数民族广告人才。广告学的实践性特点要求广告教育者必须转变教育观念，在教学实践中以开放的思想、创新的思维培养高素质人才。而实践证明，广告教学中引入案例教学法有助于学生能动性的提高，有助于培养学生自主发现问题、思考问题、解决问题的能力的提高。……