高学芳

【摘要】随着新课标的开展，传统的教学已然阻碍创新教学的发展。小学英语的日常教学，教育游戏的新兴教学方法，成功打破传统教学模式的桎梏，极大地促进了教学效率的提升。相关部门调查研究显示，教育游戏的教学模式，在很大程度上促进学生学习兴趣的提高。与此同时，新兴的教学模式要求授课老师具有极高的专业素质。授课教师只有不断提升自身专业素养，对学生加以正确的引导，充分利用教育游戏本身的趣味性，激发学生学习兴趣，才能达到教学目的。

【关键词】小学英语 教育游戏 应用模式 模式研究

以教育为目的，采用多媒体等手段进行的活动即为教育游戏。教育游戏从教育出发，回归教育。游戏只是载体，教育才是核心，才是目的。因此教育游戏并不是单纯娱乐的游戏。游戏和教育这二者有机融合，互为表里。开展游戏教育，是为了让学生愉快学习，轻松的获得知识与技能。归根到底，教育游戏是一种教育组织形式，其目的是为了更好地开展学习，更好地达到教学目的。

一、教育游戏的重要性

教育游戏有针对性、安全性、幻想性等多种特性。目前，关于游戏教育的积极影响，大多数老师已经有了清晰的认知，但是对教育游戏的运用，多数老师的表现并不能令人满意。本文就小学英语教学为例，对教育游戏的优势以及其应用意义做出详细分析和研究。

游戏教育的模式对于激发学生的学习积极性，有极大的帮助，有利于孩子更好地参与课堂，在英语的探索中，逐渐找到学习的自信。……