高职院校国际贸易课程教学改革与研究
2016-02-05赵东明EddieWang2
山西青年 2016年8期
舒 红 赵东明 Eddie Wang2
重庆公共运输职业学院,重庆 402247
高职院校国际贸易课程教学改革与研究
舒红*赵东明*Eddie Wang**2
重庆公共运输职业学院,重庆402247
摘要:文章通过作者在海外的国际贸易从业经历,结合在国内高校的教学经验,分析了国际贸易课程在内容,教学方法等方面需要深化改革的地方以及高职学生的现状。并提出了既符合高职院校学生特点,又满足“一带一路”战略下的外贸行业需求的国际贸易课程的建设性意见
关键词:国际贸易;双语教学;一带一路;翻转课堂
一、外贸行业及背景分析
处于“一带一路”和长江经济带交汇点的重庆,成为了大量外资企业进入中国,进入内地,实施集群化、国际化发展战略的首选之地。这些企业特别是电子,汽摩企业将打通“研发设计—组装设计—封装组装—仓储物流—品牌孵化”全产业链,并依托渝新欧国际铁路联运大通道优势,开展针对欧美国家的跨境电商贸易。
同时重庆也正在加快建设内陆开放高地,重庆两江新区、渝新欧铁路口岸、两路寸滩保税港区、西永综保区等陆续建立和在“一带一路”的大好环境下,重庆外贸行情将迎来重大历史机遇,目前重庆对外贸易实现了量的积累和质的飞跃,发展非常迅猛。但是既懂外语又懂外贸知识的复合型人才较欠缺。熟练掌握外语兼具外贸专业知识,尤其还会计算机操作的实用型人才将会成为用人单位首选。
在此想通过在海外与欧美商人,日本商人做国际贸易的从业经验和一些实践感悟来谈谈从事国际贸易实务工作必须具备的最基本的技能要素;……
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