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独立学院英语专业教学改革的思考

2016-02-04陆凯

中国石油大学胜利学院学报 2016年1期
关键词:教学改革

陆 凯

(广西民族大学相思湖学院 外语系,广西 南宁 530008)



独立学院英语专业教学改革的思考

陆凯

(广西民族大学相思湖学院 外语系,广西 南宁 530008)

[摘要]目前独立学院英语专业教学存在学生英语基础薄弱、课程设置不符合独立学院的办学定位和宗旨、专职教师教学科研能力不足、教材不适合学生水平和培养目标、教学方法陈旧落后等诸多问题,对此,独立学院英语专业教学改革应结合学生需求与社会需求,优化英语专业课程设置,促进外语教师教育与发展,构建独立学院专用外语教材,改善外语教学方法,以不断提高英语教学水平。

[关键词]独立学院;英语专业;教学改革

独立学院自1999年诞生以来取得迅猛发展,但在规模发展的过程中,也暴露出许多问题。作为大多数独立学院都设置的专业——英语专业,其教学存在的问题尤其突出,主要有:学生在英语基础、学习英语的积极性和自主性上都表现较差;套用母体高校重理论而轻实践的课程设置,不符合独立学院的办学定位和宗旨;师资力量薄弱,专职英语教师大部分年龄、职称偏低,教学经验欠缺,科研能力较弱;沿用母体高校理论性较强但实用性和实践性较弱的教材,或是采用高职高专难度偏低的教材,不适合独立学院学生水平和培养目标;外聘教师没有“因材施教”,而是照搬教授母体院校学生的方法,学生难以适应,而专职教师教学经验不足,教学方法陈旧落后,难以调动学生的学习积极性。……

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