巩春建

摘要：在初中数学课堂教学中，如何找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。教师要不断更新教学观念、改进教学模式，创设一个良好的课堂教学情景，让学生轻轻松松地学习

关键词： 初中数学   创新能力   培养

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.200

在初中数学课堂教学中，如何找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。创新教育能在实际教学过程中培养学生的数学创新思维能力，收到了较为满意的成效，下面谈谈我的一些粗浅体会。

一、培养学生在数学方面的创新意识

（一）激发兴趣，培养创新意识

数学是一门基础学科，培养数学方面的创新意识并非纯粹的智力活动过程，它还需要以创新情感为动力，如远大的理想、坚强的信念、诚挚的热情以及强烈的创新激情。此外，个性在创新活动中具有重要作用，个性特点的差异一定程度上决定着创新成就的不同。所以，要培养学生的创新能力，教师要在教学中创设情境，通过典型例题，引导学生推广探究;通过新知识，引导学生求新探究;通过快捷思维训练，引导学生直觉探究;通过一题多解，引导学生求异、求巧探究等途径，以激励学生的创新意识。

（二）营造创新教育的环境，培养创新意识

数学学科的学习是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。例如，我们在学习图形时，教师创设如下问题：祖国的末来需要我们去设计、去建设，让我们一起……