张红芳

摘 要：在初中英语教学中渗透班级管理艺术，加强细节管理，营造良好的英语学习氛围，从点滴做起，从小事做起，因势利导，促进英语教学的有效开展，提高整个班级的学习成绩。

关键词：英语教学；班级管理；学习氛围；整体成绩

在整个班级营造良好的英语学习氛围，将有力地提高整班英语学习的成绩。然而，要建立良好的英语学习氛围，这是一项非常复杂的工作，只有从班级管理的细节做起，认真落实，师生紧密合作，因势利导，长期监管，才能真正推动班级英语成绩的进步。

笔者已有十几年的英语教学工作经验，以下是个人在初中英语教学中渗透班级管理艺术的几点认识。

一、教师发挥榜样作用，吸引学生爱上英语学科

“亲其师，信其道”。每一名初中英语教师都应该树立学习英语的榜样示范作用，因为你的言行对学生的英语学习和个人成长起着重要的作用。一个有魅力的教师不但可以净化学生的心灵，还可以成为学生成长的引路人。教师认真钻研教材，努力使自己的教学设计新颖、活泼、合理，并且将教材知识以浅显易懂的方式呈现给学生，这样在课堂上学生将能更好地参与学习。但同时作为一名教师，她的个人魅力同样能吸引学生喜欢上这门学科。所以笔者平时不仅坚持穿着得体，和学生交流时注意到谈吐脱俗、语言幽默、举止娴雅，总是以最美好的姿态站在学生面前。

同时，对待每一个学生，教师一定要坚持公平公正，不能单单以学习成绩的优劣来评价一名学生，绝对不让任何一名学生受委屈。……