王宪武

摘 要：随着近几年来我国教育事业的快速发展，班主任教学工作逐渐被人们所认可，对班主任工作的研究也逐步深入，但在班主任实践教学工作中仍存在诸多问题，如工作能力不到位、工作方法不得当等。班主任工作对班级的影响要求班主任要在保证日常教学工作的基础上具备更多的管理班级的能力和方法，对班主任工作问题的探讨势在必行。

关键词：班主任工作；教学模式；班级管理

班主任教学作为我国教育的主要教学模式，自2006年以来班主任工作得到了切实加强，逐步进入了一个高速发展的阶段。在这一过程中，我们看到了班主任工作取得的显著成绩，也看到了目前教学实践中存在的问题。本文就班主任工作存在的问题进行分析，在分析问题的基础上有针对性地提出对应策略，希望能够对加强班主任教学工作有所帮助。

一、班主任工作存在的主要问题

在日常教学工作中班主任作为班级管理者通常会面临较大的工作压力，目前大多数学生以独生子女为主，管理难度大，因此班主任的工作风险较大，不仅在学习成绩上难以进行统一管理，在班级日常维护上也总事倍功半。因此，很多教师对于班主任工作态度是不求有功，但求无过，只要保证班级不出现严重问题，对个别问题或学习成绩落后等不闻不问，工作态度消极。

部分教师虽然有良好的工作心态且工作努力，但在日常工作能力上比较欠缺。……