李来友

摘 要：阅读是语文课程教学中一项重要的内容，通过阅读，学生可以拓宽视野，了解更多的内容，同时，可以为写作积累更多的有效素材。不仅如此，阅读还可以使学生的文学素养得到有效提高，在丰富人生阅历的同时升华思想境界。并且，阅读是获取信息的主要途径，获取信息的能力是影响学生未来发展的一项重要能力，这项能力也需要通过提升阅读能力来提高。结合学生实际能力对小学高年级语文阅读教学的有效方法进行探讨。

关键词：小学语文；阅读教学；解决策略

阅读之所以重要，是因为这种能力将伴随我们的一生，对于学生未来的发展非常重要。而小学阶段是培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力的重要阶段。所以，教师在语文教学中要重视本阶段的阅读教学，通过应用科学的教学方法，为学生营造良好的阅读课堂环境，培养学生的阅读意识，使学生养成良好的阅读习惯，并不断提升学生的阅读能力。当然了，教师在选择教学中应用创新的教学方法时，一定要做到充分了解课程和学生实际，进而设置合理的教学内容。

一、语文阅读教学中面临的问题

语文课程是小学的重点学习内容之一，通过对语文的学习，可以拓宽学生的眼界，培养学生的文学素养。语文还是一门伴随我们一生的学科，在生活中的各个方面都需要用到语文知识，而在语文学习中，阅读能力又是其中重要的内容。然而在小学语文阅读教学中，却存在着很多问题。……