王朝林

摘要：虚拟仿真技术是利用计算机硬件和软件，借助其他辅助设备生成一种模拟环境，并使用户身处其中，让使用者在虚拟仿真环境中可以交互操作和感知的一种综合信息技术。将虚拟仿真技术引入职业教育，能极大地刺激学生学习的兴趣，提高教学的质量，而且还可以提供安全的实训环境，提高教学效率，改革职业教育的教学理念、创新课程内容、适应新时期的教学手段。

关键词：职业教育 虚拟仿真 教学改革

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.020

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出：“提高职业教育信息化水平。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享，逐步实现所有专业的优质数字教育资源全覆盖。支持与专业课程配套的虚拟仿真实训系统开发与应用。推广教学过程与生产过程实时互动的教学。加强现代信息技术应用能力培训，将现代信息技术应用能力作为教师评聘考核的重要依据。”①

虚拟仿真技术正在不断地完善和发展，职业学校主动把虚拟仿真技术引入到职业教育的实训和教学中来，便成了职业教育改革目前的新亮点，为学校提供了低成本、高效率的实习和实训手段，为中职教育带来了全新的教学理念和教学模式。

一、利用虚拟仿真技术进行教学的优点

1.利用虚拟仿真技术，可以制造出一个与实际工作近乎相同的虚拟场景。学生可以通过观察、操作、感触等形式，将工作过程亲身经历一遍，达到身临其境的认知目的。……