单岩峰

【摘要】对于一般普通高中来说，为提高学校升学率，特长生的培养是不可忽视的。体育特长生作为学校的一个特殊群体，他们“特点”非常鲜明，在运动场上奋勇拼搏、不甘落后，在班级的学习和生活中却是纪律涣散、不思进取。普通高中体育生培养的是长期的相互协作的工程。只有学校领导、班主任、任课教师、体育教师齐抓共管，注重各个环节的管理，才能取得良好的效果。

【关键词】高中体育  特长培养  教学策略

【中图分类号】G807.3                         【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）11-0211-02

由于近几年高中教育都在追求升学率，尤其像我校这类的普通高中，学校没有好的生源，追求文化课的升学率比较困难，艺体考生则成为学校升学的主力军。各类体育院校也不断扩招，吸引了较多的體育人才。体育高考也是一条普通高中学生上本科的捷径，于是体育考生的人数在逐年增加。笔者根据自己连续多年辅导体育考生的教学实践，从以下几个方面与大家共同交流与探讨。

一、选材

1.既要重点选拔尖子学生，还要适当兼顾一般学生，所谓尖子生，是指那些在运动能力方面具有天赋的学生，选拔这些学生的目的主要是向体院输送优秀的专业学生，而一般的学生则是指那些在运动能力方面并非条件十分突出，但运动兴趣爱好强烈，训练能吃苦，考学欲望强烈，这些学生在训练过程中扮演精神模范、榜样的角色，对树立好队风的建设和管理，有着不可估量的作用，因此，在培养过程中，可以选出一二个“精神模范”起到很好的作用。……