周乐敏

【摘要】随着我国教育事业的快速发展，化学课堂的教学方法有了很大改进，教学质量也有很大提升。然而，很多教师在开展化学实验的过程中，却一直沿用以前的实验方法，实验效果不太理想。因此，化学实验的改进和创新势在必行。基于此种情况，笔者对初中化学实验的改进方法进行了详细地阐述，并提出了自己的几点浅见，希望能给相关工作人员提供一些有价值的参考和借鉴。

【关键词】初中 化学实验 改进

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0084-02

在高举素质教育大旗的今天，人们越来越意识到素质教育的重要性。初中化学作为实施素质教育的重要途径，对学生探究能力的培养起着至关重要的作用。因此，学校和教师应给予化学教育足够的重视，通过开展好各项教学环节，来促进其教学质量的提升。本文以初中化学实验的改进和创新原则作为文章内容的切入点，并对改进路径进行了详细地阐述。

一、初中化学实验的改进和创新原则

初中化学课程是以科学探究作为入手点，对提高学生的科学素养起着至关重要的作用。而科学探究目标的顺利实现，必须通过大量的探究实验来获得。由于受到传统教学模式、配套器材以及场地的限制，很多实验教学很难顺利开展。因此，化学实验教学的改进和创新已经势在必行。在改进和创新的过程中，应秉持以下几个原则：第一，科学性，在进行实验教学过程中，实验方法、原理以及操作过程都必须建立在科学、合理、严谨的基础上；……