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大学生结构设计竞赛对学生能力培养的探讨

2016-01-12熊沩陈云姜宝石

高等建筑教育 2015年6期
关键词:团队协作实践创新能力

熊沩+陈云+姜宝石

摘要:高校越来越重视对当今大学生能力的培养,而科技竞赛正是培养学生各项能力的有效途径。基于作者参加第八届全国大学生结构设计竞赛的经历,文章主要从创新能力、理论与实践结合的能力、动手实践能力、团队协作能力和持之以恒的毅力培养等几个方面,探讨结构设计竞赛对大学生能力培养的积极影响。

关键词:结构设计竞赛;创新能力;实践;团队协作

中图分类号:G6420文献标志码:A文章编号:10052909(2015)06013704我国“重知识传承、轻知识创造”的传统教育是以传授已有知识为目的的教育模式[1],学生在课堂上学的主要是书本上理论化的知识,当面对实际问题的时候,不能有效地将理论用于实践,缺乏综合应用能力。在就业形势颇为严峻的今天,许多高校毕业生面临着毕业即失业的窘境,究其缘由无非是自身能力达不到企事业单位的要求。因此,大学生不仅要掌握扎实的专业基础理论知识,更要加强自身能力的培养,包括创新能力、动手能力以及团队合作精神等。而这一点恰与大学生结构设计大赛培养大学生的创新意识、合作精神,提高大学生的创新设计能力、动手能力、实践能力和综合素质的宗旨相契合。对于在校大学生而言,通过参加大学生结构设计竞赛来培养自身能力不失为一条有效途径。

下面就笔者参加第八届全国大学生结构设计竞赛的经历,浅谈参加结构设计竞赛对大学生综合能力提升的影响。……

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