我国高等职业教育人才培养模式研究热点的共词可视化分析

陈杨，祁占勇

摘要：研究利用Bicomb及SPSS软件对当前高职研究热点进行分析。研究表明，我国高等职业教育人才培养模式的研究主要集中在高等职业教育人才培养目标研究、高职院校学生的就业研究等在内的五个热点领域。但为了推动我国高等职业教育人才培养模式更加趋于科学化与制度化。高等职业教育人才培养模式的研究还需要在职业教育资格认证制度、政策保障等方面进行深化研究。

关键词：高等职业教育；人才培养模式；研究热点；共词可视化

高等职业教育是职业教育的重要组成部分，是教育事业中与社会经济发展联系最为直接、与人民群众的利益联系最为紧密的一种教育形式。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出了“创新发展高等职业教育”的主张。但无论如何，高等职业教育“培养什么人”“怎样培养人”的人才培养模式问题，永远是学术界的研究热点。为了深入了解我国高等教育人才培养模式研究的现状，本文对现有关于高等职业教育人才培养模式的研究成果进行了梳理和总结，可以发现目前高等职业教育人才培养模式的研究现状、热点问题以及未来的发展趋势，力求为该领域以后的研究起到抛砖引玉的作用。

一、研究方法与研究步骤

(一)研究方法

从计量学的角度出发，运用共词可视化方法，对我国高等职业教育人才培养模式近十年来的研究状况进行较为系统和深入的分析。……