房萍

【摘要】绘画对孩子而言，是一种游戏。幼儿的绘画作品是充满个性化的。绘画需要很强的想象力和创造力。儿童绘画的意图并不着眼于画得与真实的一模一样，所以儿童绘画与技巧并没有太大关系。

【关键词】绘画；观察；培养

一、尽量不要指点孩子作画

不同个性的孩子会在绘画中使用不同的绘画语言。什么个性的孩子就让他画什么样的画，这样，孩子的原始创作热情才会被激励。我们可以问他画的是什么，但不要去干涉他画什么、怎样画。

二、一个题材，画不同的画

同一幅绘画题材在不同的孩子手中可以画出不同的画，如果您想让孩子的画有个性，充满创造力，不妨在平时让他就一个题材，画出不同的画面。例如：画《怪脸》（线条画），幼儿把眼睛画成太阳状，鼻子画成糖果，嘴巴换成花朵等，这些都激发了幼儿潜在的审美想象能力。在绘画的过程中，孩子的想象力和创造力都得到了丰富，他会学着从不同的角度思考绘画的内容，从而也培养了发散性思维。

三、感受多彩多姿的社会和自然环境

让幼儿走进自然、贴近生活、引导观察。美术活动中的观察，包括观察事物的形状、颜色、结构比例等基本特征，这是幼儿认识客观事物的重要途径。幼儿在观察中获得的知识越广泛、越丰富，在大脑中留下的印象就越深刻，想象力、创造力的发展就越有基础。我们要根据幼儿的实际水平，利用一切机会指导幼儿观察周围的事物，提高幼儿的观察力，培养并形成幼儿的观察习惯。……