赵音忠

【摘 要】学生学习语文，不能限于语文课的小课堂，还必须在社会的大课堂学语文，在社会的“广阔天地”里用语文。语文教学的效果受到社会的检验。因此，语文教学必须根据社会发展的实际和学生发展的实际，采用开放的、灵活的方式方法，做到“课内教学与课外生活结合”。随着新课程教学改革的不断深入，开放式的语文教学越来越得到教师的重视。笔者在实际教学工作中充分落实“尊重学生，张扬个性，点燃学生智慧的火花”的教学精神，开创了开放式语文教学的一些特色。

【关键词】小学语文；开放教学；积极性

新课程改革要求我们落实“以人为本”的教育理念。在这种思想的指导下， 开放式的小学语文教学得到了很多教师的认可。开放式的语文教学是让学生激发潜能、陶冶情操的课堂。在这种教学模式下，学生有更多的自主学习空间，他们能够充分发挥自己的主体性和创造性，可以让我们收到意想不到的教学效果。笔者在实际教学中一直努力研究开放式的教学方式，总结了一些经验，主要包括以下几点。

一、教学内容应具有开放性

语文源于生活。开放式的教学内容可以让学生在学习语文的过程中充分感受生活中的精彩。教学过程中，我们应该多鼓励学生发现生活中的语文，从生活实际出发开展语文学习。这样无论是课文教学还是作文教学都会收到较好的教学效果。

二、使用开放式的教学语言

我们应该怎么运用开放式的教学语言呢？……